Artful Leadership
DIGITAL TOOLKIT
De Dienend Leider
De kern van dienend leiderschap is dat je je als leider verantwoordelijk voelt ten opzichte van je werknemers als individuen en dat combineert met een gevoel van rentmeesterschap ten opzichte van de organisatie als geheel. De motiverende drijvende kracht van de dienend leider is de behoefte om te dienen, zowel de werknemers als de organisatie. Dienend leiderschap manifesteert zich in empowerment en ontwikkeling van mensen; door nederigheid te tonen, authenticiteit, interpersoonlijke acceptatie, rentmeesterschap en richting geven. Onthoud dat geen van deze karakteristieken belangrijker is dan de andere; het is de combinatie van deze elementen die dienend leiderschap vormt.Deze digitale toolkit zal jou helpen de essentie van dienend leiderschap te begrijpen en daarbij waardevolle inzichten aandragen die jou helpen om je eigen leiderschapsstijl te overdenken en ook die van anderen.We nodigen je uit om elk van de karakteristieken te verkennen in:
- Module 1 - "De karakteristieken van de dienend leider"
- Module 2 - "Kaarten / Kunst-gerelateerde opdrachten"
- Module 3 - "Je dagboek: print het!"
- Module 1 - "De karakteristieken van de dienend leider"
- Module 2 - "Kaarten / Kunst-gerelateerde opdrachten"
- Module 3 - "Je dagboek: print het!"
Download de pdf en lees eerst de ‘Digital Toolkit Richtlijnen’
MODULE 1 – De karakteristieken van de dienend leider
De dienend leider
(Inleiding)
In de volgende zes video’s krijg je een inzicht in de 6 meestr belangrijke karakteristieken en de daarbij aansluitende competenties van een dienend leider.
Bekijk ze goed voordat je aan een opdracht in module 2 begint, en gebruik ook je (uitgeprinte of gedownloade) dagboekpagina uit module 3.
Bekijk ze goed voordat je aan een opdracht in module 2 begint, en gebruik ook je (uitgeprinte of gedownloade) dagboekpagina uit module 3.
Video 1 - AuthenticiteitAuthenticiteit heeft sterk te maken met het uitdragen van je ‘ware Zelf’, dat betekent dat je je op een manier uit en gedraagt die in overeenstemming is met je innerlijke denken en voelen.
Video 3 - NederigheidNederigheid is het vermogen van de leider om zijn eigen belangen, talenten en prestaties in het juiste perspectief te plaatsen.
Video 5 - Empowerment
Mensen empoweren en ontwikkelen betekent mensen op de werkplek verantwoordelijkheid voor hun eigen handelen te geven.
|
Video 2 – Interpersoonlijke AcceptatieInterpersoonlijke acceptatie is het vermogen om de gevoelens en motivaties van anderen te begrijpen en te ervaren.
Video 4 - Richting gevenDe vierde dienend leiderschap-karakteristiek is richting geven, wat betekent dat leiders ervoor zorgen dat volgers weten wat er van hun wordt verwacht.
Video 6 - RentmeesterschapRentmeesterschap verwijst naar de bereidwilligheid van de leider om voor de hele organisatie te zorgen, ervoor verantwoordelijk te zijn en dienstbaar te zijn in plaats van alleen aan zichzelf te denken.
|
MODULE 2 - Kaarten / Kunst-gerelateerde opdrachten
(Probeer de 6 karakteristieken uit)
Deze module biedt jou reflectieve en interactieve opdrachten die aansluiten bij de interne en externe karakteristieken en competenties van de dienend leider, en da manier waarop deze door anderen waargenomen kunnen worden.
MODULE 3 - Het dagboek
(Download en/of print het)
Kies uit de diverse voorbeelden hieronder, download (en/of print) wat je nodig hebt en gebruik ze als je dagboek.
Hoe gebruik je het dagboek:
1. In de opdrachten vind je instructies met betrekking tot wat je aan je dagboek kunt toevoegen om je persoonlijke inzichten / leerervaringen en je kunstzinnige uitingen (tekeningen, foto’s, grafieken, brieven, poëzie rtc.) tijdens je ‘reis’ bij te houden en te bewaren.
2. Aantekeningen van (leer)ervaringen en inzichten tijdens en na opdrachten met anderen (individuen en/of groepen/teams). Deze situaties kunnen beschreven worden met betrekking tot tijd, plaats, betrokken personen, gebruikte competenties en hun effecten; mogelijke (interne of externe) obstakels, mogelijkheden om deze te overwinnen, etc.
3. Aantekeningen van (leer)ervaringen en inzichten kunnen ook gemaakt worden op basis van eerdere situaties waarin je je al als een dienend leider gedroeg (of je als dienend leider had kunnen gedragen), op individueel niveau of in een groep/team. Wat gebeurde er toen? Zou je deze inzichten kunnen vergelijken met de inzichten uit 2.?
4. Je kunt ook een sectie creëren waarin je feedback verzamelt van degene met wie je tijdens één van de opdrachten hebt gewerkt en hun inzichten/waarnemingen met die van jou vergelijken.
5. Maak ook aantekeningen van wat je aan je trainer/coach/docent zou willen vragen.
Daarnaast kan het dagboek ook een sectie bevatten waarin je feedback verzamelt van personen die je in bepaalde situaties daadwerkelijk hebt geleid. Vergelijk hun waarnemingen en inzichten met die van jou.
1. In de opdrachten vind je instructies met betrekking tot wat je aan je dagboek kunt toevoegen om je persoonlijke inzichten / leerervaringen en je kunstzinnige uitingen (tekeningen, foto’s, grafieken, brieven, poëzie rtc.) tijdens je ‘reis’ bij te houden en te bewaren.
2. Aantekeningen van (leer)ervaringen en inzichten tijdens en na opdrachten met anderen (individuen en/of groepen/teams). Deze situaties kunnen beschreven worden met betrekking tot tijd, plaats, betrokken personen, gebruikte competenties en hun effecten; mogelijke (interne of externe) obstakels, mogelijkheden om deze te overwinnen, etc.
3. Aantekeningen van (leer)ervaringen en inzichten kunnen ook gemaakt worden op basis van eerdere situaties waarin je je al als een dienend leider gedroeg (of je als dienend leider had kunnen gedragen), op individueel niveau of in een groep/team. Wat gebeurde er toen? Zou je deze inzichten kunnen vergelijken met de inzichten uit 2.?
4. Je kunt ook een sectie creëren waarin je feedback verzamelt van degene met wie je tijdens één van de opdrachten hebt gewerkt en hun inzichten/waarnemingen met die van jou vergelijken.
5. Maak ook aantekeningen van wat je aan je trainer/coach/docent zou willen vragen.
Daarnaast kan het dagboek ook een sectie bevatten waarin je feedback verzamelt van personen die je in bepaalde situaties daadwerkelijk hebt geleid. Vergelijk hun waarnemingen en inzichten met die van jou.